Ζώα στα ισπανικά

                      Ζώα στα ισπανικά με αλφαβιτική σειρά: ΚΛΙΚ ΕΔΩ
                           animales por orden alfabetico

CIENCIAS DE LA NATURALEZA
UNIDAD DIDÁCTICA 6 : LOS ANIMALES
UNA FAMILIA DE GORILAS
Los gorilas viven en la selva. Encontrar a los gorilas es muy difícil, y
observarlos es peligroso. Por eso, para hacerlo, debemos escondernos entre las
plantas. Desde ese escondite, podemos ver a un gran gorila macho que busca
ramas, hojas y frutos para comer. También se puede ver a las hembras con sus
hijos , junto con varios gorilas jóvenes que juegan entre los árboles.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
ACTIVIDADES
1) ¿Cómo son los gorilas?--------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------
2) ¿Son más grandes o más pequeños que las personas?-----------------------
---------------------------------------------------------------------------------
3) ¿De qué está cubierto su cuerpo?--------------------------------------------
4) Busca información sobre los gorilas y contesta:
a) ¿De qué se alimentan los gorilas?-----------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------
b) ¿Cómo se desplazan los gorilas?------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------
c) ¿Cómo nacen los gorilas?--------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
5) ¿En qué se parecen y en qué se diferencian un avestruz y un águila?------
---------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------
6) ¿Y un oso y un lobo?----------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------
7) De la siguiente lista ¿qué animales son salvajes? Rodéalos con un círculo
rojo:
-elefante -avestruz -cebra
-leopardo -perro -zorro
-lobo -león -lince
-caballo -ciervo -gallina
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
LOS ANIMALES
¿Cómo son los animales?
Los animales son seres vivos: nacen, crecen, se alimentan, tienen hijos y
mueren.
Hay más de un millón de animales diferentes. Algunos son muy grandes, como la
ballena y el elefante, y otros, como los insectos, son muy pequeños.
Hay animales de muchas clases: animales que viven en la tierra ,y animales que
viven en el agua, animales domésticos y salvajes….
o Los animales domésticos viven con las personas. Son animales
domésticos , por ejemplo, el perro, la vaca, el cerdo y el caballo.
o Los animales salvajes viven en libertad en la Naturaleza. Son animales
salvajes, por ejemplo, el lobo, el león, el tigre y el ciervo.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Animales vertebrados e invertebrados
Para estudiar los animales es necesario agruparlos.
Los animales se dividen en dos grandes grupos : vertebrados e invertebrados.
Animales vertebrados
Los animales vertebrados son los que tienen esqueleto.
El esqueleto está formado por los huesos, que sostienen y dan forma al cuerpo.
Son animales vertebrados , por ejemplo, los peces, las ranas, las tortugas, los
pájaros, los perros y los caballos.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Animales invertebrados
Los animales invertebrados son los que no tienen esqueleto.
Por ejemplo, son animales invertebrados las medusas, los escarabajos, las
moscas y los caracoles.
Muchos animales invertebrados tienen el cuerpo blando, como los gusanos.
Algunos tienen una concha que protege su cuerpo, como los caracoles, y otros
tienen caparazón, como los cangrejos.
8) De la siguiente lista, rodea con un círculo verde los animales
invertebrados:
-caracol -libélula -garza -pato
-lombriz -pez -oso -hormiga
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Animales terrestres y acuáticos
En el agua viven peces, escarabajos, buceadores y pulgas de agua.
En la tierra viven garzas, patos, libélulas, caracoles…..
Hay animales como la rana, que viven tanto en tierra como en agua.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
9) Escribe tres ejemplos de animales que vivan en el agua, tres en la tierra
y tres en ambos lugares:
AGUA TIERRA AMBOS
10) Completa cada frase con una palabra clave:
VERTEBRADOS
INVERTEBRADOS
o Los animales_________________no
tienen esqueleto.
o Los animales__________________tienen
esqueleto.
11) Haz una lista de nueve animales. Clasifícalos en cuadros como éstos:
Según su tamaño,
los animales
pueden ser:
GRANDES MEDIANOS PEQUEÑOS
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
12) Completa este esquema:
13) Observa las fotos y responde:
a) La tortuga y el caracol se parecen en que tienen concha ¿En qué se
diferencian?--------------------------------------------------------------
b) ¿Clasificamos a los dos en el mismo grupo?-----------¿Por qué?-----------
--------------------------------------------------------------------------------
SEGÚN TENGAN
O NO
ESQUELETO
VERTEBRADOS Dibuja un animal INVERTEBRADOS
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
14) ¿Tiene esqueleto una serpiente?--------------Dibújalo.
LA VIDA DE LOS ANIMALES
¿Cómo nacen los animales?
Hay animales que nacen de huevos y otros que nacen del vientre de la madre.
• Los animales ovíparos son los animales que nacen de huevos. Por ejemplo,
son animales ovíparos los peces, las ranas, los pájaros y los insectos.
• Los animales vivíparos son los animales que nacen del vientre de la
madre. Las crías se forman en el interior de la madre y, la mayoría,
cuando nacen, se alimentan de la leche que ésta produce. Por ejemplo,
son animales vivíparos el león, el caballo y el perro.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
¿De qué se alimentan los animales?
Según los alimentos que toman, los animales se clasifican en tres grupos:
carnívoros, herbívoros y omnívoros.
• Los animales carnívoros se alimentan de la carne de otros animales. Por
ejemplo, son animales carnívoros el león, el águila y la serpiente.
• Los animales herbívoros se alimentan de vegetales. Por ejemplo, son
herbívoros la vaca, el ciervo y el caracol.
• Los animales omnívoros se alimentan tanto de vegetales como de otros
animales. Por ejemplo, son animales omnívoros el oso, el cerdo y las
hormigas.
¿Cómo se desplazan los animales?
Los animales se desplazan de cuatro maneras diferentes:
Algunos animales, como el caballo, se desplazan andando y corriendo.
Otros animales, como la golondrina, se desplazan volando.
Otros, como la trucha, se desplazan nadando.
Por último, otros animales, como la serpiente, se desplazan reptando.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Hay animales que pueden desplazarse de varias maneras. Por ejemplo, el pato
puede desplazarse andando, nadando y volando.
LA JIRAFA
La jirafa es un animal muy grande, que
tiene un cuello largísimo y puede medir
más de cinco metros de altura.
Las jirafas nacen del vientre de su
madre. Son por lo tanto, animales
vivíparos.
Las jirafas se alimentan de hojas
de los árboles. Por tanto, son
animales herbívoros.
Las jirafas son animales muy
rápidos, que se desplazan andando y
corriendo.
Las jirafas viven en grandes
llanuras llamadas sabanas. Junto a
la jirafa, viven otros muchos
animales, como las cebras, los
elefantes y los leones.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
15) Completa el siguiente cuadro:
¿CÓMO NACE? ¿CÓMO SE DESPLAZA?
Golondrina
Caballo
Serpiente
Trucha
Perro
16) Relaciona cada frase con una palabra:
Herbívoro es un animal que se alimenta de vegetales
Carnívoro es un animal que se alimenta tanto de
vegetales como de otros animales
Omnívoro es un animal que se alimenta de otros
animales
17) Clasifica los siguientes animales en ovíparos y vivíparos.
-ciervo -gallina
-serpiente -perro
ANIMALES OVÍPAROS ANIMALES VIVÍPAROS
18) ¿Por qué decimos que las personas somos omnívoras?----------------------
---------------------------------------------------------------------------------
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
EL ÁGUILA REAL
El águila real vive en las montañas.
Hace su nido en las rocas, y allí
pone los huevos y cría a sus
polluelos.
El águila real se alimenta de
conejos y otros animales. Para
encontrar su alimento, el águila
pasa mucho tiempo volando.
Cuando ve algún animal, el águila
se lanza sobre él y lo captura.
19) Completa la siguiente ficha:
EL ÁGUILA REAL
Tiene el cuerpo
cubierto de
¿Es ovípara o
vivípara?
¿Es carnívora o
herbívora?
Se desplaza
¿Dónde vive?
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
LOS ANIMALES SALVAJES
Los animales salvajes viven en libertad en la naturaleza. La mayor parte de los
animales son salvajes. Sólo unos pocos animales son domésticos. En cada lugar,
hay animales salvajes diferentes. Por ejemplo, en la selva, en la sabana, en las
altas montañas y en el mar viven animales salvajes muy distintos.
Animales salvajes de la selva: mono, jaguar, tucán, rana…….
Animales salvajes de la sabana: cebra, león, elefante……
Animales salvajes de las altas montañas: águila real, cabra montés,
lobo…..
Animales salvajes del mar: delfín, peces, tiburón……
20) Haz una lista de los animales salvajes que conozcas:
----------------- ------------------------ ------------------------
----------------- ------------------------ -------------------------
---------------- ------------------------ ------------------------
21) Clasifica los animales de la lista anterior según lo que comen:
CARNÍVOROS HERBÍVOROS OMNÍVOROS
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
22) ¿Por qué es necesario proteger a los animales salvajes?----------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------
-----------------------------------------------

Nuovo DELE C1

DELE A1, A2, B1-B2 escolar, B2, C1 y C2
el examen DELE C1 consta de cuatro pruebas:
  •  Prueba 1: Comprensión de lectura y uso de la lengua (90 minutos).
  •  Prueba 2: Comprensión auditiva y uso de la lengua (50 minutos).
  •  Prueba 3: Destrezas integradas. Comprensión auditiva y expresión e interacción escritas (80 minutos).
  •  Prueba 4: Destrezas integradas. Comprensión de lectura y expresión e interacción orales (20 minutos) (y 20 minutos de preparación).
Pulse aquí para descargar un modelo de examen del  nivel C1
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ΠΗΓΗ ISPANIA.GR

Modelos de examen A1, A2, B1-B2 escolar, B2, C1 y C2


Convocatorias de Mayo 2013


EXÁMENES


24 / 25 DE MAYO

PLAZO DE INSCRIPCIÓN

25 de febrero al 19 de abril

FECHA PRUEBAS ESCRITAS


Sábado 25 de mayo (viernes 24 de mayo B1 Escolar)

FECHA PRUEBAS ORALES

24 - 30 de mayo

 

Bailes de la Ibérica

 δείτε εδώ: Bailes de América Latina - Χοροί Λατινικής Αμερικής
flamenco, pasodoble, tangos, sevillanas
Flamenco 
Pasodoble
Tangos

BAILES DE LA AMÉRICA LATINA

cinema italiano - ΙΤΑΛΙΚΌΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ

Ciao a tutti gli amanti della cultura italiana! Non dimenticante che una cosa molto importante per poter essere considerati dominanti di una lingua straniera é , tranne l´uso  correto sintattico e grammaticale, anche l´aquisito di una mera conoscienza del linguaggio culturale. E questo si puo ottenere tramite il contatto con la cultura straniera, com'é ad esempio la musica, il cinema, le belle arti, i musei etc...... Buon proseguimento!
CLASSIFICAZIONE DI GENERI DEI FILM


i piú belli film italiani, οι πιό ωραίες ιταλικές ταινίες per saperne di piú, δείτε περισσότερα...

Il gruppo del cinema italiano


Vari generi di film:

    TRABALENGUAS ESPAÑOLES - scioglilingua spagnoli - ισπανικοί γλωσσοδέτε


     
    Los trabalenguas son oraciones o textos breves, en cualquier idioma, creados para que su pronunciación en voz alta sea de difícil articulacin


    Οι γλωσσοδέτες είναι σύντομες δυσπρόφορτες προτάσεις . Ας δούμε μερικούς στα ισπανικά...
    • Aceituna, que estás aceitunada, desaceitúnate, aceituna
    • Si yo como como como, y tu comes como comes. ¿Cómo comes como como? Si yo como como como
    • El cielo está enladrillado ¿quién lo desenladrillará?, el desenladrillador que lo desenladrille buen desenladrillador será.
    • Tres tristes tigres trigaban trigo en un trigal. ¿Qué tigre trigaba más…? Los tres igual.
    • El cloro no aclara, la cara del loro con aro de oro,, claro que el cloro aclara, el aro de oro en la cara del loro.
    • El amor es una locura que ni el cura lo cura y si el cura lo cura es una locura de cura.
    •  Chico, ¡cómo me choca lo de los checos!                                                                                        ver más en Practica español...

    Για μεζέ στη μεγαλύτερη υπαίθρια αγορά της Μαδρίτης-De tapas por el Rastro de Madrid

    I musei in Italia - Μουσεία στην Ιταλία


    Ciao a tutti gli amanti della cultura italiana! Non dimenticante che una cosa molto importante per poter essere considerati dominanti di una lingua straniera, tranne l´uso correto sintattico e grammaticale, é anche l´aquisito di una mera conoscienza del linguaggio culturale. E questo si puo ottenere tramite il contatto con la cultura straniera, com'é ad esempio la musica, il cinema, le belle arti, etc...... Buon proseguimento!

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    GAM - Galleria Civica d'Arte Moderna e ContemporaneaTorinoTOArte
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    Museo di Arti Decorative – Fondazione Pietro AccorsiTorinoTOArte
    Museo Nazionale del CinemaTorinoTOVarie
    Museo Nazionale della MontagnaTorinoTOVarie
    Museo Virtuale del PolitecnicoTorinoTOTecnica e scienza
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    Museo Tridentino di Scienze NaturaliTrentoTNStoria naturale
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    Museo RevoltellaTriesteTSArte
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    Chiese di VeneziaVeneziaVEVarie
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    Palazzo GrassiVeneziaVEArte
    Palazzo Querini StampaliaVeneziaVEArte
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    Sistema bibliotecario museale della provincia di VeneziaVeneziaVEVarie
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    Museo Civico di Storia NaturaleVeronaVRStoria naturale
    Museo di CastelvecchioVeronaVRArte
    Palazzo FortiVeronaVRArte
    Fondazione Magnani RoccaVilla di Corte di Mamiamo di TraversetoloPRArte